Курс аудиотренировок Альфреда Томатиса

Каждый родитель старается дать своему ребенку только самое лучшее, включая хорошее образование. Изучение иностранного языка, привлечение репетиторов, посещение дополнительных уроков, занятия по методикам раннего развития – все это способствует повышению эрудированности, образованности и успешности.

Одним из эффективнейших способов улучшения успеваемости учащихся является прохождение курса Томатис-терапии в Минске. Данная методика представляет собой систему аудиотренировок, которая направлена на стимулирование мозговой активности.

Какие изменения ожидать от применения метода?

Слуховая терапия, разработанная Альфредом Томатисом, не только способствует увеличению творческих возможностей и работоспособности, улучшению усвояемости иностранного языка, развитию чувства ритма и голосовых данных, но и помогает избежать депрессионных состояний и избавиться от коммуникационных барьеров.

У учащихся, прошедших аудиотренировку по методике А. Томатиса отмечаются значительные психологические улучшения: появление уверенности в собственных силах, увеличение энергичности, улучшение ясности мышления, возникновение чувства благополучия, повышение уровня самостоятельности.

Еще одним результатом Томатис-терапии является улучшение внимания и памяти. К сожалению, многие учащиеся сталкиваются с такими проблемами, как замедление мышления, небольшой объем памяти, несобранность. Они забывают выученный материал, не успевают законспектировать полученную на уроке информацию, многое не замечают, долго выполняют задания. Все это приводит к неуспеваемости.

Сложности в обучении у школьников 6-12 лет могут быть вызваны неполноценным развитием отдельных частей головного мозга, поэтому бесполезно требовать от детей большей внимательности и лучшего изучения материала. Зачастую у них наблюдается неразвитость связной речи, отсутствие интереса к познавательному процессу и творчеству.

Цель методики

Метод «Томатис» помогает активировать скрытые ресурсы мозга, облегчить восприятие большого количества учебного материала, расширить объем памяти, улучшить распределение внимания.

Аудиотестирование

Тестирование, проводимое до и после терапии, дает важные сведения о состоянии слуха, помогает выбрать наилучший вариант занятий и дать оценку его эффективности.

Как работает метод?

В слуховой тренировке применяется музыка В. А. Моцарта в особой обработке. При ее прослушивании возникают едва уловимые или вовсе неуловимые для слуховой системы звуковые колебания, которые производят тренировку мозга и ушных мышц. Результатом такого процесса становится их слаженная, эффективная и четкая работа.

Методика А. Томатиса оказывает стимулирующее воздействие на мозг, заставляет его обрабатывать поступающую информацию более продуктивно, дает телу мощный заряд энергии.

У учащихся, освоивших курс, отмечается значительное улучшение показателя интеллектуального развития, увеличение скорости восприятия, улучшение навыков чтения и выражения своих мыслей и ощущений в устном и письменном виде.

Большим плюсом данного метода является долговечность достигнутого результата за счет восстановленного баланса. Причем полученные изменения после курса не только сохраняются, но и имеют тенденцию прогрессировать дальше.